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震災

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日期:105-05-27       
壹、認識地震
 
 
    一、認識地球、板塊與斷層:
        地球就像個煮到半熟的蛋,蛋殼就好比地殼,蛋白的部分稱「地函」,蛋黃則是「地核」,地核又分外地核及內地核。把蛋敲一敲,蛋殼裂成一塊塊,就像拼湊成地球外殼的岩石圈,這些塊狀的岩石圈就稱為「板塊」。
地核、地函、地殼
        地球上的主要板塊分為七大塊,包括太平洋、歐亞大陸、南美洲、北美洲、非洲印度、澳洲、南極大陸板塊,台灣就處在歐亞大陸板塊與菲律賓海板塊相互碰撞的地方,因此時常發生地震,有時會釀成嚴重災害。
七大板塊
        斷層是一種破裂性的變形,兩側岩層沿著破裂面(斷層面)發生相對移動,或上下或前後左右,依斷面傾斜角度將兩側岩層分為上盤及下盤,因斷層發生時實際運動情形,已無法追究,所以主要斷層分類以相對移動而定,分為:
        正斷層:上盤對下盤相對向下移動。
        逆斷層:上盤對下盤相對向上移動。
        橫移斷層:以觀測者面對斷層相對之左右移動。
各種斷層
 
    二、地震發生的原因
        地震可分為自然地震與人工地震(例如:核爆)。一般所稱之地震為自然地震,依其發生之原因又可分為:
  1. 構造性地震。
  2. 火山地震。
  3. 衝擊性地震(例如:隕石撞擊)。
        其中又以板塊運動所造成的地殼變動(構造性地震)為主。由於地球內有一種推動岩層的應力,當應力大於岩層所能承受的強度時,岩層會發生錯動(Dislocation),而這種錯動會突然釋放巨大的能量,並產生一種彈性波(Elastic waves),我們稱之為地震波(Seismic waves),當它到達地表時,引起大地的震盪,這就是地震。
    三、地震震源、震央、規模、與震度
  1. 震源:地殼內部所引起的急劇變動,產生變動之處。
  2. 震央:地面上垂直於震源之點稱為震央。
  3. 規模:指地震本身的大小,與能量成正比,世界各國通常以「芮氏規模」做標準。
  4. 震度:是表示地震時,地面上的人所感受到震動激烈的程度,或物體因受震動所遭受的破壞程度,距離震央愈近震度就愈大。
地震震源、震央、規模、與震度
 
    四、何謂地震序列
        相同地震發生特性(如時、空)之地震,依其發生時間先後排列,即為地震序列。而所謂同一系列之地震,係指發生位置鄰近,時間上連續之所有地震,包括前震、主震、餘震及群震;其定義又分別如下:
  1. 前震(Foreshock):同一系列之地震中,於主震之前發生的地震稱之。唯有時前震為時甚短,且不顯著。
  2. 主震(Main Shock):同一系列之地震中規模最大者稱為主震;若最大者有兩個,則先發生者稱為主震。
  3. 餘震(Aftershock):同一系列之地震中,主震之後發生的地震稱之。
  4. 群震(Swarm Earthquakes):同一系列之地震中,其大小無法區分何者為主震之地震,或稱之為頻發地震。
貳、中央氣象局災害宣導手冊(有附原始PDF檔案)
參、災害預防
 
    一、地震前
地震前
居家
  1. 家中應準備救急箱及滅火器,並告知家人所儲放的地方,了解使用方法。
  2. 知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。
  3. 家中高懸的物品應綁牢,櫥櫃門閂宜鎖緊。
  4. 重物不要置於高架上,栓牢笨重家具。
  5. 事先找好家中安全避難處。
知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關
學校
  1. 教師(尤其是中、小學校)應經常在課堂宣導防震常識並教導學生避難事宜,舉行防震演習。
  2. 教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。
教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定
辦公室及公共場所
  1. 經常檢驗防火和消防設備。
  2. 規劃有關緊急計畫,並分別告知緊急情況時各人的任務以及應採取的行動。
人員奔跑圖
 
 
    二、地震時
地震時
室內
  1. 保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關。
  2. 打開出入的門,隨手抓個墊子等保護頭部,儘速躲在堅固家具、桌子下,或靠建築物中央的牆站著。
  3. 切勿靠近窗戶,以防玻璃震破。
  4. 切記!不要慌張地往室外跑。
切記!不要慌張地往室外跑
室外
  1. 站立於空曠處或騎樓下,不要慌張地往室內衝。
  2. 注意頭頂上方可能有如招牌、盆景等掉落。
  3. 遠離興建中的建築物、電線桿、圍牆、未經固定的販賣機等。
  4. 若在陸橋上或地下道,應鎮靜迅速地離開。
  5. 行駛中的車輛,勿緊急剎車,應減低車速,靠邊停放,人躲進附近騎樓下。
  6. 若行駛於高速公路或高架橋上,應小心迅速駛離。
  7. 若在郊外,遠離崖邊、河邊、海邊,找空曠的地方避難。
注意安全、掉落物
學校
  1. 避於桌下,背向窗戶,並用書包保護頭部。
  2. 切忌慌亂衝出教室,並避免慌張地上下樓梯。
  3. 如在操場,遠離建築物。
  4. 如在行駛中之校車,留在座上勿動直至車輛停妥。
辦公室及公共場所
  1. 注意天花板上的物品(如燈具)掉落下來。
  2. 辦公室躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立,遠離窗戶。
  3. 公共場所中,應小心選擇出口,避免人群推擠。
  4. 切忌急著衝出,請勿使用電梯。
切忌急著衝出,請勿使用電梯
 
 
    三、地震後
地震後
  1. 察看周圍的人是否受傷,如有必要,予以急救。
  2. 檢查家中水、電、瓦斯管線有無損害,如發現瓦斯管有損,輕輕將門、窗打開,立即離開並向有關權責單位報告。
  3. 打開收音機,收聽緊急情況指示及災情報導。
  4. 檢查房屋結構受損情況,儘速離開受損建築物,疏散時請使用樓梯。
  5. 儘可能穿著皮鞋、皮靴,以防震碎的玻璃及碎物弄傷。
  6. 保持救災道路暢通,徒步避難。
  7. 聽從緊急計畫人員的指示疏散。
  8. 遠離海灘、港口以防海嘯之侵襲。
  9. 地震災區,除非特准,請勿進入,並應嚴防歹徒趁機掠奪。
  10. 注意餘震之發生。
撥打119、收聽廣播、注意安全
大地震所帶來的災難雖無法避免,但我們如能事前有計畫,臨事時能處理得當,應可將災害減至最低程度。
 
 
    四、防震守則

 

防震守則
保持鎮靜勿慌張/切斷電源關瓦斯
身在高樓勿近窗/堅固家具好避處
檢查住所保性命/危樓勿近先離開
公共場所要注意/爭先恐後最危險
震後電梯勿搭乘/上下樓梯要小心
聽從老師避桌下/順序離室到空地
室外行走避來車/慎防墜物和電線
行車勿慌減車速/注意四方靠邊停
收聽廣播防餘震/自助救人勿圍觀
防震演習要確實/時時防震最安全

 

肆、地震震度分級表

 

地震分級 地動加速度 人的感受 屋內情形 屋外情形
0 地震12 0.8以下 人無感覺。    
1 地震13 0.8~2.5 人靜止時可感覺微小搖晃。    
2 地震14 2.5~8 大多數的人可感到搖晃,睡眠中的人有部分會醒來。 電燈等懸掛物有小搖晃。 靜止的汽車輕輕搖晃,類似卡車經過,但歷時很短。
3 地震15 8~25 幾乎所有的人都感覺搖晃,有的人會有恐懼感。 房屋震動,碗盤門窗發出聲音,懸掛物搖擺。 靜止的汽車明顯搖動,電線略有搖晃。
4 地震16 25~80 有相當程度的恐懼感,部分的人會尋求躲避的地方,睡眠中的人幾乎都會驚醒。 房屋搖動甚烈,底座不穩物品傾倒,較重傢俱移動,可能有輕微災害。 汽車駕駛人略微有感,電線明顯搖晃,步行中的人也感到搖晃。
5 地震17 80~250 大多數人會感到驚嚇恐慌。 部分牆壁產生裂痕,重傢俱可能翻倒。 汽車駕駛人明顯感覺地震,有些牌坊煙囪傾倒。
6 地震18 250~400 搖晃劇烈以致站立困難。 部分建築物受損,重傢俱翻倒,門窗扭曲變形。 汽車駕駛人開車困難,出現噴沙噴泥現象。
7 地震19 400以上 搖晃劇烈以致無法依意志行動。 部分建築物受損嚴重或倒塌,幾乎所有傢俱都大幅移位或摔落地面。 山崩地裂,鐵軌彎曲,地下管線破壞。
註:1 Gal = 1 cm/s2

 

伍、宣導摺頁
    地震摺頁DM-1

地震摺頁

防災須知「地震」

陸、防災須知
防災須知「地震」
柒、宣導海報

    一、地動山搖一瞬間、正確避難保安全

地動山搖一瞬間、正確避難保安全

    二、地震來時不慌張生命安全有保障

地震來時不慌張生命安全有保障

    三、震無不克

震無不克,防震八式,減少損失

 
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